Équipe
Notre équipe se compose d'ethnologues formés à l'Université Laval. Plusieurs d'entre eux sont des étudiants qui poursuivent des études de 2e et 3e cycles en ethnologie. La Chaire de recherche du Canada en patrimoine ethnologique compte également des professionnels de recherche qui travaillent à temps plein à l'inventaire.
Chaque année, de nouveaux chercheurs et étudiants se joignent à l'équipe. La formation aux méthodes d'enquêtes orales, aux techniques multimédias et les recherches sur le patrimoine immatériel occupent une place importante dans notre projet d'inventaire, en plus des projets de mise en valeurs qui sont réalisés chaque été. La réflexion sur la méthodologie, la sauvegarde et les enjeux de la diffusion du patrimoine immatériel religieux sont au cœur de nos préoccupations.
- Martine Roberge, professeure adjointe au département d'histoire et chercheure adjointe du projet IREPI
- Laurier Turgeon, titulaire de la Chaire de recherche du Canada en patrimoine ethnologique
- Elise Bégin, coordonnatrice du projet d’inventaire des ressources ethnologiques du patrimoine immatériel
- Terrain automne 2010 et hiver 2011
- Terrain été 2010
- Terrain d’automne et d’hiver 2010
- Terrain été 2008
- Terrain été 2007
- Terrain été 2006
- Projet pilote : la Mauricie et la petite-Italie à Montréal (2004)
Terrain automne 2010 et hiver 2011
Laurence Audette-Lagueux, étudiante au 2e cycle en études littéraires, Jean-Sébastien Laliberté, étudiant au baccalauréat en ethnologie, et Monique Provost, étudiante au doctorat en ethnologie, ont recensés plusieurs pratiques et savoir-faire liés à l’automne, à l’hiver et au printemps, afin d’enrichir l’inventaire de patrimoines saisonniers.
Kathleen Pouliot et Mathieu Allard, étudiants au baccalauréat en ethnologie, ont réaliés àl'automne un inventaire du patrimoine immatériel maritime dans différentes régions du Québec.
Terrain été 2010
Cet été, près d’une centaine de fiches ont été réalisées. La participation d’un stagiaire en Médiation et Patrimoine de l’Université de Rennes, Romain Asensio, a permis de réaliser des actions culturelles pour les deux terrains régionaux.
Centre-du-Québec
Jocelyn Gadbois, étudiant au doctorat en ethnologie, et de Mathieu Allard, étudiant au baccalauréat en ethnologie, ont réalisé l’inventaire des ressources ethnologiques du patrimoine immatériel dans les 5 MRC de la région, en collaboration avec les agents culturels et agents de développement rural.
Laurentides
Simon Côté-Bouchard et Jean-Sébastien Laliberté, étudiants au doctorat et au baccalauréat en ethnologie, ont travaillé à l’inventorisation du patrimoine immatériel des Laurentides, en collaboration avec les agents culturels et agents de développement rural.
Les marchés publics
Marjolaine Boutin, étudiante à la maîtrise en ethnologie, s’est intéressée au patrimoine immatériel présents dans les marchés publics du Québec ainsi que chez les producteurs. Elle réalisera d’ailleurs un mémoire de maîtrise sur un sujet lié à ce type de marchés.
Patrimoine autochtone d'Odanak
Valérie Roussel, étudiante à la maîtrise en ethnologie, a poursuivi son travail de collecte du patrimoine immatériel autochtone auprès de la communauté abénaquise d’Odanak.
Coordination
Élise Bégin, diplômée de 2e cycle en ethnologie, coordonne le projet d’inventaire des ressources ethnologique en patrimoine immatériel depuis février 2010. Elle est aujourd’hui assistée de Francesca Désilets, diplômée de 2e cycle en ethnologie, pour le transfert des fiches vers la nouvelle base de donnée et pour la validation linguistique des fiches de l’inventaire.
Terrains d'automne 2009 et d'hiver 2010
Une équipe de trois étudiants ont travaillé à l’inventaire d’IREPI à l’automne 2009. Il s’agit de Marjolaine Boutin et Marc-André Complaisance, étudiants à l’Université Laval en ethnologie, ainsi qu’Hervé Munz, stagiaire de l’Université de Neufchâtel, en Suisse. Cet hiver, Mathieu Allard, étudiant au baccalauréat en ethnologie et patrimoine, s’est ajouté à l’équipe IREPI.
Les étudiants ont réalisé des dossiers thématiques à partir de différentes entrevues, dans le but de constituer des fiches plus complètes et plus générales sur une même pratique. Plusieurs sujets avaient été choisis et une trentaine de fiches ont été réalisées.
Terrain été 2008
Gaspésie
Marc-André Complaisance, étudiant à la Maîtrise en ethnologie à l'Université Laval, et Maude Redmond Morissette, professionnelle de recherche en ethnologie, diplômée de l'Université Laval. Terrain : MRC d'Avignon, de Bonaventure, du Rocher Percé, de la Côte-de-Gaspé, de la Haute-Gaspésie.
Saguenay-Lac-St-Jean
Mathieu Tremblay et Pascal Huot sont tous deux diplômés de l'Université Laval en ethnologie et aujourd'hui professionnels de recherche. Terrain : MRC du Lac-Saint-Jean-Est, du Domaine-du-Roy, du Fjord-du-Saguenay, de Maria-Chapdelaine, du Saguenay.
Estrie
Stéphanie Teasdale, étudiante à la Maîtrise en ethnologie, et Laurence Godin, étudiante au baccalauréat en sociologie, à l'Université Laval. Terrain : MRC des Sources, de Coaticook, du Granit, du Haut-Saint-François, du Val-Saint-François, de Memphrémagog, de Sherbrooke.
Abitibi-Témiscamingue
Elise Bégin est étudiante à la Maîtrise en ethnologie à l'Université Laval et Valérie Legrand-Galarza, doctorante en anthropologie à l'INALCO à Paris (France). Terrain : MRC de l'Abitibi, de l'Abitibi-Ouest, de la Vallée-de-l'OR, de Rouyn-Noranda, de Témiscamingue.
Équipe volante
Anne Elizabeth Ngo Minka, étudiante en Master de patrimoine culturel, management de la culture et des médias à l'Université de Senghor à Alexandrie en Egypte, et Valérie Roussel, étudiante à la Maîtrise en ethnologie à l'Université Laval. Terrain : MRC non couvertes des régions déjà visitées lors des terrains passés.
Coordination
Célia Forget, stagiaire postdoctorale à la Chaire de recherche du Canada en patrimoine ethnologique à l'Université Laval et coordonnatrice du projet d'Inventaire des ressources ethnologiques du patrimoine immatériel. Elle est assistée de Mario Paradis, étudiant à la Maîtrise en ethnologie, pour la validation linguistique des fiches de l'inventaire.
Terrain 2007
Bas Saint-Laurent
Catherine Arseneault, étudiante à la Maîtrise en ethnologie et
Catherine Gaumond, étudiante en deuxième année au Baccalauréat intégré
en sciences historiques et études patrimoniales (discipline principale
ethnologie) à l’Université Laval. Terrain : MRC Kamouraska,
Rivière-du-Loup, Témiscouata, Les Basques, Rimouski-Neigette, La Mitis,
Matane, La Matapédia.
Collaborateurs : MRC de Kamouraska
Capitale-Nationale
Jean-Philippe Bérubé, étudiant en troisième année au
Baccalauréat intégré en sciences historiques et études patrimoniales
(discipline principale ethnologie) et Jocelyn Gadbois, finissant à la
Maîtrise en ethnologie à l’Université Laval. Terrain : MRC
Charlevoix-Est, Charlevoix, La Côte-de-Beaupré, La Jacques-Cartier,
L’Île-d’Orléans, Portneuf.
Collaborateurs : Musée de Charlevoix et Centre d’interprétation de la Côte-de-Beaupré
Chaudière-Appalaches
Maude Redmond Morissette, finissante à la Maîtrise en ethnologie
à l’Université Laval. Terrain : MRC Lotbinière, Bellechasse, Les
Etchemins, Montmagny, L’Islet.
Collaborateurs : Corporation Philippe-Aubert-de-Gaspé
Côte-Nord
Frédéric Hins, étudiant en deuxième année à la Maîtrise en
ethnologie à l’Université Laval. Terrain : MRC La Haute-Côte-Nord,
Manicouagan, Sept-Rivières, Minganie et Basse-Côte-Nord.
Collaborateurs : Musée régional de la Côte-Nord
Lanaudière
Marc-André Complaisance, finissant au Baccalauréat sur mesure
(concentration ethnologie) à l’Université Laval et Francesca Désilets,
étudiante à la Maîtrise en ethnologie à l’Université Laval. Terrain :
MRC D’Autray, L’Assomption, Joliette, Matawinie, Montcalm, Les Moulins.
Collaborateurs : MRC de la Matawinie; La Maison de pays et le Centre régional d'animation et du patrimoine oral.
Communauté autoctones
Josée Laflamme et Jean-Louis Fontaine vont parcourir les régions du Québec pour recueillir le patrimoine immatériel des communautés autochtones. Ils sont tous les deux professionnels de recherche et formés en ethnologie à l'Université Laval.
Formes d'expression, fêtes et festivals
Linda Guidroux est doctorante en ethnologie à l'Université Laval. Elle parcourra toutes les régions où des manifestations festives auront lieu pendant l'été et annuellement.
Équipe de coordination
Louise Saint-Pierre, professionnelle de recherche au Laboratoire d'enquête et d'entrevue multimédia (LEEM) et Célia Forget, stagiaire postdoctorale à la Chaire de de recherche du Canada en patrimoine ethnologique se partagent la coordination du terrain 2007.
Terrain 2006
Équipe Chaudière-Appalaches
Karine Dubé et Jessica Boutin, étudiantes de deuxième année au
baccalauréat intégré en anthropologie et ethnologie à l'Université
Laval. Terrain : MRC Robert-Cliche, Beauce-Sartigan, Nouvelle-Beauce.
Collaborateur : Musée Marius-Barbeau, Mme Johanne Lessard
Équipe Capitale Nationale (Charlevoix)
Jocelyn Gadbois, étudiant à la maîtrise en ethnologie et
Jean-Philippe Bérubé, étudiant de deuxième année au baccalauréat intégré
en sciences historiques et études patrimoniales à l'Université Laval.
Terrain : MRC Charlevoix et Charlevoix-Est.
Collaborateurs : MRC de Charlevoix, Mme Annie Vaillancourt; Musée de Charlevoix, Mme Brigitte Lacroix; Ville de Baie-Saint-Paul.
Équipe Côte-Nord
Frédéric Hins, étudiant à la maîtrise en ethnologie et Francesca
Désilets, finissante au baccalauréat intégré en anthropologie et
ethnologie à l'Université Laval. Terrain : MRC Manicouagan, Côte-Nord,
Haute Côte-Nord, Sept-Rivières et Minganie.
Collaborateurs : Musée régional de la Côte-Nord, Mme
Micheline Huard; Société historique de la Côte-Nord, M. Pierre Frenette
et Mme Danielle Saucier.
Équipe Mauricie
Catherine Arseneault, finissante au baccalauréat intégré en
sciences historiques et études patrimoniales et Marc-André Complaisance,
finissant au diplôme en ethnologie du Québec à l'Université Laval.
Terrain : MRC Maskinongé et Mékinac.
Collaborateurs: Musée québécois de culture populaire, M. Benoît Gauthier et Mme Louise Desaulniers.
Équipe Montérégie
Mandoline Langlois, étudiante à la maîtrise en ethnologie et
Patric Quirion, finissant au baccalauréat
multidisciplinaire (concentration ethnologie du Québec) à l'Université
Laval. Terrain : MRC Beauharnois-Salaberry, Haut-Saint-Laurent,
Vaudreuil-Soulanges et MRC Brome-Missisquoi.
Collaborateurs : Musée des Deux-Rives, M. Michel Vallée et
Mme Geneviève Saint-Jacques-Thériault; Corporation des Vieux-Métiers,
Mme Christine Bertrand.
Équipe Bas-Saint-Laurent
Maude Redmond-Morissette et Pascal Huot, étudiants à la maîtrise
en ethnologie à l'Université Laval. Terrain : MRC Rimouski-Neigette,
Témiscouata, La Matapédia, La Mitis, Les Basques, Matane,
Rivière-du-Loup et Kamouraska.
Collaborateur : Le Mouton noir
Équipe du Laboratoire d'enquête et d'entrevue multimedia (LEEM)
Karine Laviolette, professionnelle de recherche et coordonnatrice de l'enquête de terrain 2006, et Marie-Christine Sergerie, étudiante de deuxième année au baccalauréat intégré en anthropologie et ethnologie à l'Université Laval.
Projet pilote : la Mauricie et la petit-Italie à Montréal (2004)
À l’été 2004, une équipe d’étudiants en ethnologie de l'Université Laval, formée de Christine Bricault, Jocelyn Gadbois, Marc-André Lavoie, Sabrina Parmentier, Maude Redmond Morissette, Mathilde Roy, Mona-Elise Sévigny et Geneviève Saint-Jacques-Thériault, ont débuté l’expérience-pilote du premier inventaire des ressources ethnologiques du patrimoine immatériel pour la Chaire de recherche du Canada en patrimoine ethnologique. Ils ont parcouru trois MRC de la Mauricie (des Chenaux, Mékinac, Maskinongé) ainsi que la Petite-Italie. Ils ont inventorié diverses formes d'expression comme des fêtes et des festivals, des jeux, des pratiques artisanales (sculpture, courtepointes, etc.), des pratiques agricoles, d'élevage, forestières, des conteurs et des musiciens traditionnels, des métiers (thanatologue, cordonnier, etc.), des commerçants du Marché Jean-Talon, des restaurants italiens, des boucheries) et bien d'autres manifestations du patrimoine immatériel au Québec.
En plus d'inventorier les ressources ethnologiques, leur travail consistait également à organiser et à mettre en place des activités en lien avec la collecte d'information qui, selon l'approche de la recherche-action, permet de mettre immédiatement en valeur la ressource ethnologique identifiée et d'avoir des retombées positives pour le détenteur du savoir et du savoir-faire. Les interventions sur le terrain se font donc sur deux plans : cueillette et identification des ressources et mise en valeur par la publication d'articles dans les journaux, la participation à des émissions de radio, etc.
Dans le cadre de l'expérience-pilote, les étudiants ont envoyé des communiqués de presse et des articles de journaux (voir les références dans la section Actions culturelles), ont accordé des entrevues radiophoniques (CFMB, Radio Média, Radio-Canada, Radio Énergie), ont participé à l'émission de télévision Passionnés d'histoire, ont offert gratuitement leurs services de guide, d'animateur et de photographes, et enfin, ont organisé un 5 à 7 au Musée québécois de culture populaire le 25 août 2004 pour présenter les résultats préliminaires du projet de l'été 2004 et qui a réuni plus de 80 personnes, principalement des informateurs.
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